第69章 放纵的狂欢

“我们学校在综合楼的楼顶上挂过这样一句话，“帮助每一个学生走向成功”

。

这句话有三个重点，第一个“成功”

，这也是是师生的共同目标，第二个是“每一个”

，让每一个学生都成功是很难的，但这也是必须的。

我们要清楚很关键的一点，“成功”

也是有差异性的。

有人说考上本科是成功的，考上专科是不成功的，这是用数字作标准线，其实，对某一个具体学生来说，他能过一个专科线比其他人过本科线付出的心血和努力还要多，那么，过一个专科线又算不算成功呢？”

赖水清的演讲渐入佳境，开始有学生在下面点头应和，听得全神贯注，时不时地参与互动。

还真是卖保险的，有点洗脑天赋。

仿佛一开始的刻意吹捧只是一个假象，只是为了让我们这群“重点高中的学生”

自满自得的陷阱。

“学校把学生招进来，怎样培养，这是我一直以来思考最多的问题，特别是职业类学生，我们强调的是把人格教育放在突出位置。

先插个题外话”

，大家能看得出我的年纪吗？不妨猜猜看先。”

赖水清和大家互动的同时，身后的投影幕布亮起，有工作人员在台上操作。

这个年代的多媒体水平还停留在ppt放映的阶段，播放的是职高从建校至今的发展史、办校理念、获奖荣誉等，也有一些活动照，其中大部分是赖水清和多届学生的合影。

“三十？四十？五十？”

赖水清表情夸张，配合着大家无聊的猜测，“比八的那位同学等会儿留下来。”

场下笑声阵阵。

讲座氛围正浓时，意外横生。

本章未完，点击下一页继续阅读