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分卷阅读140(第2页)

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同学们这拙劣的掩饰情绪水平,让诸位指导老师看起来又好气又好笑。

但是不得不说……

站在最高处的指导老师最终张口,给予了肯定:“你们把这次训练完成的很漂亮!”

教育从来也不只是只有打压的,应该被夸奖肯定的,他们也不会吝啬。

听到指导老师上台,对他们说出来的第一句话居然是这句,学生们都很惊讶。

随后,所有人都忍不住欢呼了起来。

“我们赢了!”

“万岁!

!”

“我们是最棒的!

!”

一声声高呼,一声声庆祝,指导老师们也很纵容,让他们闹腾了几分钟,然后点了点头。

今天白天回程的路也有五十公里,这些人还有精力闹这么久。

看来这一届学生的训练力度还可以加大。

并不知道有什么魔鬼未来在等着自己,学生们依旧在单纯着雀跃着。

指导老师们:^_^

nbsp;不过这一点对于柏行疏来说并没有什么影响。

他本身和一般的学生并不在一个档次范围内,魔鬼提升的内容,在柏行疏的感受里,感觉勉强能够得上刚好这个档次。

柏行疏主要看了看自己的新课表。

除了会贯穿整个军校生涯的,机甲训练课程之外,这学期其他的课程都有改变。

于是柏行疏很遗憾的发现,这一学期并没有什么近身作战课了。

没办法。

对于这个时代的战士们来说,需要近身作战的环境实在是太少了。

所以大体教学一番,让学生们有个差不多的水平,后面让学生自己多练习练习就可以。

于是,柏行疏损失了每周一个上午摸鱼的机会。

好在新的课程。

对柏行疏来说还是挺有趣的。

课程内容就是地形模拟生存。

毕竟到了大二的时候。

那个时候的收心训练就要去各个地貌做实地生存训练了。

所以很自然而然的,大一就得教学教学。

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