第11章（第2页）

有了这10分做底，跟那些县城里的学生掰腕子，就有了底气了。

我本不想参加的，柳梦也是。

但是在课间休息时候，曹老师忽然把我俩叫到了办公室，开头第一句话便是：“你们俩，还想不想考县一中了？”

我俩蓦然。

想当然是想的了，我点点头，柳梦在那里低着脑袋，不吱声。

曹老师的语气忽然严厉起来：“这次是个好机会，你俩为什么不报名？”

我不知道该怎么回答曹老师。

我更不知道该怎么替柳梦回答。

当初柳梦问我，要不要报名的时候，我的心里想的是我没有10块钱可以用来报名，对我来说这个代价太贵了。

但是我不想让柳梦知道，我是因为掏不起这10块钱才不想报名的。

我给自己找了一个冠冕堂皇的借口：“我们才学了几年英语，人家县城小学就开始学了，这个差距弥补不了的。

这种不公平的比较，没有什么意义的。

还不如节省时间，花在数学上。”

柳梦最终也没有报名，我不知道是不是因为听了我的话，还是也是基于跟我一样的理由。

曹老师的脸上出现了久违的凌厉，说道：“这次竞赛，你们俩必须报名！

听到没有，不准浪费这个机会！”

我和柳梦点点头，默默走出了办公室。

被动的报了名之后，我和柳梦的早读就变成了英语天堂了。

英语课本忽然成了香饽饽，被反复的翻来翻去。

我俩的笔记，也在相互的交错中开始破损。

每每看到我和柳梦捧着英语课本在那里咿呀作响，曹老师的脸上总是会出现莫名的欣慰。

但我却总是高兴不起来。

根据曹老师给的竞赛大纲，总共120分的试题，会有30分的听力试题。

这让我很是担忧。

打从初一开始，我们的英语考试听力部分，都是由老师自己念的——绝大多数是曹老师来念。

所以我的听力考试从来都是满分。

倒不是我的听力有多好，而是曹老师的发音不管准确或者不准确，于我而言都是最熟悉不过的了——这是唯一一个从初一一直教到我初三的老师了。

而所谓应当由录音机播放出来的磁带里的听力考试，我们学校没有那个条件，我也从来没有听到过。

我猜想，那可能是一种外国人读出来的声音，充满着异国情调。

柳梦与我的担心如出一辙。

我俩记熟了所有的单词，所有本子上记载的语法，却唯独对磁带里的听力充满了莫名的恐惧。

本章未完，点击下一页继续阅读