第124章 克教材难题 智慧结晶（第2页）

老学究阿强坚持认为，教材应该以经典理论为主，那些“虚无缥缈”

的现代科学，根本不适合学生学习。

而年轻教师们则认为，要培养新时代的人才，必须紧跟科学前沿，将最新的科技成果融入教材。

双方争执不下，会议室里充满了火药味。

“量子力学？那是什么东西？我看就是一群疯子瞎琢磨出来的！”

阿强拍着桌子，唾沫星子横飞。

“老顽固！

你懂不懂什么叫科学进步？现在都什么年代了，还抱着那些老掉牙的理论不放！”

阿静毫不示弱地反驳。

陆远见状，赶紧出来打圆场。

“各位，各位，都冷静一下！

咱们的目标是编写出一套优秀的教材，而不是吵架。

大家的出发点都是好的，只是观点不同而已。”

他顿了顿，继续说道：“老阿强的担忧不无道理，经典理论是基础，不能丢。

但阿静说的也对，咱们不能故步自封，要与时俱进。

这样吧，咱们取长补短，将经典理论和现代科学结合起来，编写一套既注重基础又兼顾前沿的教材。”

陆远提出了一种融合性的编写思路，将基础知识和前沿知识分别编写，并用不同的颜色标注，方便学生学习。

这个方案得到了大多数人的认可，会议室里的气氛终于缓和下来。

然而，新的问题又出现了。

阿静皱着眉头，指着教材大纲说道：“陆总，按照这个思路编写教材，我们需要大量的资料，可是……”

她欲言又止，眼神中充满了无奈。

陆远心里咯噔一下，一股不祥的预感涌上心头。

“怎么了？资料有什么问题？”

阿静深吸一口气，缓缓说道：“很多前沿学科的资料，我们根本找不到……”

李教授在一旁补充道：“陆总，有些资料，恐怕…只有特定的地方才有……”

他说着，目光投向了远方，眼神中带着一丝神秘。

陆远的心猛地一沉，他意识到，这套教材的编写之路，远比他想象的要艰难得多……

他起身，走到窗边，看着远处的丛林，低声道：“看来，得走一趟了……”

陆远眉头紧锁，这教材编写比攻城略地还难！

“资料不足？那就抢…啊不，那就去找！”

他大手一挥，颇有指点江山的霸气。

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